Curso: Neuroanatomía básica (Nikole Marín-Díaz)

Curso gratuito sobre neuroanatomía del cerebro y del sistema nervioso central dirigido a estudiantes del Grupo de Estudios Santiago Mind and Cognition del Departamento de Filosofía, y abierto a toda la comunidad UAH interesada en psicología, filosofía de la mente y disciplinas afines.

Información general del curso

El curso comprende 7 unidades y se dictará durante el mes de abril en 4 sesiones de 2 horas cronológicas más 30 minutos de descanso.

Lugar

Sala 214, Universidad Alberto Hurtado, Alameda 1869, Santiago.

Profesora

El curso será dictado por la profesora Nikole Marín-Díaz, estudiante de doctorado en neurociencias de la Universidad Adolfo Ibáñez.

Descripción

El estudio de la neuroanatomía del cerebro y del sistema nervioso central es relevante para la investigación filosófica porque proporciona bases empíricas indispensables para abordar problemas filosóficos fundamentales que históricamente se planteaban de manera predominantemente conceptual, en particular el problema mente-cerebro y cuestiones epistemológicas sobre percepción, memoria y conciencia.

La estructura neuroanatómica del cerebro —desde las redes talamocorticales que sustentan la conciencia, pasando por las áreas visuales V1-V5 que procesan la percepción, hasta el hipocampo que consolida la memoria declarativa y espacial— delimita las posibilidades funcionales de los procesos mentales y ofrece restricciones empíricas a las teorías filosóficas sobre la naturaleza de la experiencia subjetiva, el conocimiento perceptual y la arquitectura cognitiva.

Además, la neuroanatomía permite evaluar críticamente argumentos filosóficos tradicionales, como el dualismo cartesiano o ciertas formas de antirreducionismo basadas en los qualia, al mostrar cómo propiedades mentales específicas dependen de circuitos neuronales determinados. Esto favorece una aproximación naturalizada a la filosofía de la mente, integrando análisis conceptual y evidencia neurocientífica.

Esta convergencia entre filosofía y neurociencia no solo clarifica el sustrato físico de fenómenos mentales, sino que también abre nuevas preguntas filosóficas sobre la suficiencia de las explicaciones neurobiológicas para capturar los aspectos cualitativos de la experiencia consciente, el problema difícil de la conciencia y los límites del reduccionismo fisicalista.

Importante

El curso no será evaluado, pero sí se considerará la asistencia en el caso de los estudiantes formales.
El curso está abierto a investigadores, profesores y estudiantes de la comunidad UAH (filosofía, psicología, etc.) y también a miembros de otras actividades académicas que participen frecuentemente en Santiago Mind and Cognition
Es importante inscribirse previamente para garantizar el cupo y confirmar la sala.

Inscripción

El curso requiere inscripción previa

Workshop: Scientific Pluralism, Ontology, and Values

En el este workshop discutiremos las dimensiones teóricas y prácticas del pluralismo científico y cómo entender diferencias metafísicas, ontológicas y epistemológicas en distintas disciplinas. Las discusiones se centrarán en la relación entre pluralismo y clasificación científica, clases naturales, los criterios que orientan las decisiones ontológicas en contextos donde compiten múltiples marcos teóricos, y el papel de los valores epistémicos, sociales y éticos en estos procesos.

El workshop contará la conferencia principal a cargo del profesor David Ludwig (Universidad de Wageningen, Países Bajos).

También contaremos con los y las siguientes participantes:

Maribel Barroso (Universidad Alberto Hurtado)
Jorge Ignacio Fuentes (Pontificia Universidad Católica de Chile)
Juan Manuel Garrido Wainer (Universidad Alberto Hurtado)
Joaquim Giannotti (Universidad Mayor)
Juliana Gutiérrez Valderrama (Universidad de los Andes, Colombia)
Juan Raúl Loaiza (Universidad Alberto Hurtado)
Cristián Soto (Universidad de Chile)

Nota: Todas las presentaciones se realizarán en inglés. Sin embargo, todas las personas son bienvenidas a participar en español.

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